Retrouvez toute l'actualité de la Fondation pour l'école
La Fondation pour l’école, reçue par le Ministère le 23 mars dernier, avait réclamé les chiffres officiels justifiant l’exclusion des…
Par Emma Ferrand • Publié le 11/04/2021 sur Le Figaro Etudiant, ICI Jugé ringard par les pédagogues modernes, l’apprentissage par cœur revient…
Vendredi 9 avril 2021 Communiqué Le Sénat a achevé le 8 avril l’examen du projet de loi, adopté par l’Assemblée…
TRIBUNE – Pour le directeur de recherche en neurosciences à l’Inserm et essayiste, le premier confinement a révélé que l’enseignement…
Notre dernier Comité des dons du mois de mars a pu donner une réponse favorable à 15 demandes de financement…
Jean-Paul Brighelli, agrégé de lettres modernes, est un enseignant et essayiste français. Auteur de nombreux ouvrages, il a été révélé…
Par Line Numa-Bocage, CY Cergy Paris Université; Imène Ghedamsi-Lecorre, Université de Tunis El Manar et Thomas Lecorre, CY Cergy Paris…
La Fondation pour l’école a été à nouveau reçue ce mardi 23 mars par le Cabinet de Ministre de l’Éducation…
Les pédagogies « différentes » regroupent un vaste ensemble de démarches, certes hétérogènes (pédagogies Freinet, Montessori, Steiner…), mais qui ont en commun…
La Fondation pour l’école a été une nouvelle fois reçue ce mardi 16 mars par les services du Ministère pour poursuivre…
La réalité des chiffres avancés par le Ministère, compilés dans ce livret, ne manque pas d’interroger sur le but réel…
Les épreuves ne porteront finalement que sur les programmes de Terminale. L’accès au contrôle continu reste à obtenir. Une note…