L’appréciation, tout un art !
Résumer en quelques mots un trimestre entier, tout en donnant assez…
En savoir plusLa Fondation pour l’école, reconnue d’utilité publique, agit depuis 2008 pour soutenir et promouvoir les écoles libres hors contrat et inspirer les acteurs de la liberté scolaire, pour un renouveau éducatif, au service des familles.
Depuis plus de 15 ans, notre mission est de contribuer à la diversité du paysage éducatif, à travers le soutien à la création et au développement d’écoles libres de qualité, qui permettent la réussite et l’épanouissement de tous les élèves. Cette mission s’illustre concrètement à travers nos actions.
Écoles aidées financièrement par la Fondation pour l’école, depuis sa création
Versés aux écoles indépendantes pour contribuer à leur développement
Personnes formées par l’ILFM, notre institut de formation
Sur notre blog, retrouvez les dernières actualités de la Fondation, mais également les actualités du secteur éducatif et des écoles libres et indépendantes.
Résumer en quelques mots un trimestre entier, tout en donnant assez…
En savoir plusSolène du Chazaud Pouvez-vous nous parler de votre parcours professionnel ?…
En savoir plusRetrouvez l’édito de Michel Valadier, directeur de la Fondation pour l’école, dans…
En savoir plusRésumer en quelques mots un trimestre entier, tout en donnant assez d’éléments concrets pour permettre à l’élève de progresser, aux parents d’avoir une idée claire du travail de leur enfant, et au conseil de classe de prendre les bonnes décisions, quel défi ! Oui, rédiger une appréciation est un art qui s’apprend. 1) Première difficulté, ces…
Solène du Chazaud Pouvez-vous nous parler de votre parcours professionnel ? Quel a été l’élément déclencheur de votre réorientation professionnelle dans l’enseignement ? Après des études dans une école d’ingénieur, j’ai travaillé dans un bureau d’études. Les années passant, je sentais que je n’étais sans doute pas tout à fait à ma place. Ce projet…
Retrouvez l’édito de Michel Valadier, directeur de la Fondation pour l’école, dans le numéro 4535 du mois d’octobre 2023 de Valeurs Actuelles. Lire l’intégralité de l’article en ligne.
Effondrement du niveau : @GabrielAttal À quand la liberté pour les écoles d'utiliser des méthodes pédagogiques qui fonctionnent et pour les parents de choisir l'école de leur enfant ? #pisa2023 #libertéscolaire #écoleslibres
L'effondrement du niveau n'étonne plus personne et il inquiète même @gabrielattal. Les écoles libres hors contrat constituent une alternative précieuse, voire salutaire pour des milliers d'élèves. Pour nous aider à les soutenir👇
#évaluationsnationales
Rentrée 2023 : 2 228 fermetures nettes de classes dans les écoles publiques et privées sous contrat. 245 ouvertures nettes de classes dans les écoles libres hors contrat. Selon la DEPP, ces écoles représentent désormais "6,5 % de l’ensemble des établissements dans le 2nd degré" !
En 30 ans, le nombre d'écoles hors contrat est passé d'une dizaine à 2 600. Comment expliquer un tel succès ? Les réponses de Michel Valadier, directeur général de la @FondationEcole ⬇️
Créateurs et directeurs d’école indépendante, professeurs du premier et second degré, administrateurs, éducateurs… La formation des équipes est une étape indispensable du développement d’une école !
À travers le soutien à la création et au développement des écoles indépendantes, la Fondation pour l’école participe à la diversification de l’offre scolaire et contribue à l’excellence académique française et à la transmission des éléments essentiels de notre culture.
La Fondation pour l’école est reconnue d’utilité publique depuis 2008. Cette reconnaissance par l’État nous confère des avantages spécifiques mais aussi une légitimité particulière.
En 15 ans, nous avons aidé financièrement près de 1000 écoles et formé plus de 4400 personnes au sein de notre institut de formation.
En faisant un don à la Fondation pour l’école, vous contribuez à l’émergence d’écoles libres et indépendantes qui dispensent une instruction de qualité, pour la réussite et l’épanouissement de tous les enfants.