Dyslexie, autisme, haut potentiel : comprendre nos élèves pour mieux les accompagner
janvier 2026
Ce parcours est pensé pour permettre à chacun d’approfondir ses connaissances sur les différents profils neuro-atypiques et de trouver des idées d’aménagements concrets à appliquer avec les élèves concernés.
Evaluer les élèves - Maternelle et CP
21 janvier 2026
Observer, évaluer et communiquer, pourquoi et comment ? Vous prendrez du recul et découvrirez des clés pour ajuster vos pratiques à la réalité de votre classe et de votre quotidien.
Poser les bases du calcul : apprendre à compter, mesurer, raisonner - Maternelle & CP
23 et 24 février 2026
Les bases du calcul et du raisonnement logique sont essentielles pour développer l’esprit scientifique des élèves. Cette formation vous fait découvrir du matériel de manipulation, expérimenter les étapes de la progression et réfléchir aux principes premiers de l’enseignement des mathématiques.
Enseigner les mathématiques du CE au CM : compter, mesurer et raisonner
23 et 24 février 2026
Cette formation vous apportera une compréhension profonde des différentes notions mathématiques. Vous poserez un regard renouvelé sur cette matière et saurez ainsi l’enseigner aux élèves de manière concrète, explicite et porteuse de sens.
Nos participants témoignent
Satisfaction de nos participants
Barème de notation sur 3 questions : la qualité des contenus, la qualité des intervenants et l’adéquation du cours à vos attentes. Les réponses possibles : très satisfait, satisfait, perplexe, frustré, pas satisfait. Les données se basent sur les réponses de la dernière promotion
Qualité des contenus
Qualité des intervenants
Adéquation du cours à vos attentes