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Formation Prise de poste

Vous prenez un poste pour la première fois en classe élémentaire à la rentrée ? Vous souhaitez mieux préparer et organiser vos séances et travailler la didactique des matières fondamentales ? Vous ressortirez de cette année de formation avec des pistes de réflexion pour choisir la pédagogie qui vous convient, mais aussi avec des outils très concrets pour préparer vos supports professionnels et mener votre classe au quotidien.
Teacher helping young boy with writing lesson
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Formation Prise de poste

Vous prenez un poste pour la première fois en classe élémentaire à la rentrée ? Vous souhaitez mieux préparer et organiser vos séances et travailler la didactique des matières fondamentales ? Vous ressortirez de cette année de formation avec des pistes de réflexion pour choisir la pédagogie qui vous convient, mais aussi avec des outils très concrets pour préparer vos supports professionnels et mener votre classe au quotidien.

La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’action suivantes :

ACTIONS DE FORMATION

ACTIONS PERMETTANT DE FAIRE VALIDER LES AQUIS D’EXPÉRIENCE 

Objectifs de la formation

  • Se familiariser avec les outils d’organisation professionnelle
  • Ancrer les apprentissages dans le réel pour permettre un parcours scolaire structurant et épanouissant.
  • Travailler la didactique des matières fondamentales
  • Détecter les troubles des apprentissages et y remédier en dispensant un enseignement qui respecte le rythme et les modalités d’apprentissage de chaque élève.
  • Apporter aux élèves un cadre sain et des outils efficaces pour favoriser le développement harmonieux de leur être dans toutes ses dimensions.

Programme de la formation

Poser un cadre éducatif favorable aux apprentissages.

Préparer sereinement sa rentrée : les outils professionnels du professeur.

Travailler l’ouverture au monde et provoquer l’émerveillement. 

Enseigner et faire aimer le français : grammaire structurante, orthographe, rédaction.

Enseigner les mathématiques : compter, mesurer et raisonner. 

Évaluer les élèves : faire progresser et communiquer. 

Réussir, ça s’apprend !

Accompagner chaque élève : profils cognitifs, profils atypiques, remédiation et pédagogie différenciée. 

12 jours en présence

2 demi-journée en visio

du 25 août 2025

au 22 avril 2026

4h d’accompagnement personnalisé à distance

Frais de dossier : 40 €

Frais de formation pris en charge par l’OPCO : 1920 

Tarif individuel : 1170 €

Inscriptions ouvertes jusqu’au 15 juillet 2025

Délai de réponse : 15 jours

Validation : certificat de réalisation

70 avenue Denfert-Rochereau, 75014 Paris

  • Du lundi 25 au jeudi 28 août 2025 (4 jours)
  • Du lundi 20 au mercredi 22 octobre 2025 (3 jours)
  • Mercredi 3 décembre 2025 (1/2 journée en visio)
  • Mercredi 21 janvier 2026 (1/2 journée en visio)
  • Du lundi 23 au mardi 24 février 2026 (2 jours)
  • Du lundi 20 avril au mardi 22 avril 2026 (3 jours)
  • Justifier d’un niveau Bac + 2
  • Être en poste ou sur le point de l’être

Les demandes d’admission se font désormais en ligne en cliquant sur le bouton “Inscriptions”.

Après avoir rempli les champs obligatoires, vous recevrez un message de confirmation.

En cas de demande de prise en charge, vous recevrez dans les 10 jours une convention et un programme à transmettre à votre OPCO.

En cas de financement personnel, vous recevrez un contrat de formation à retourner signé avec le règlement. 

  • Des temps de TD pour construire ses propres outils.

  • Une relecture attentive des supports professionnels (progressions et programmations, etc.) par un maître “expert”.

  • 4 entretiens de tutorat réguliers pour guider la pratique et répondre aux questions. 

  • Évaluation à chaque fin de séance sous forme de questionnaire
  • Rendu de travaux : progressions, emplois du temps, etc. 
  • Certificat de réalisation délivré en fin de parcours

Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Merci de nous contacter pour l’étude de la mise en œuvre d’aménagements et d’accompagnements éventuels à formations@fondationpourlecole.org

Oui, cette formation est compatible avec une activité professionnelle puisqu’elle est conçue pour permettre à des professeurs déjà en poste d’être accompagnés au début de leur vie professionnelle. 

Selon les cas et le projet professionnel du candidat, après un entretien individuel avec le responsable de formation, une dérogation peut être accordée pour suivre cette formation avant de prendre un poste.

Un tuteur vous est attribué au début de l’année. Il vous proposera quatre entretiens à des moments-clés de votre prise de poste. Il pourra alors répondre à vos questions et vous conseiller. 

Si vous êtes salarié, la prise en charge est possible dans le cadre d’un contrat de travail. Après votre inscription, une convention de formation est fournie à l’établissement dans lequel vous exercez. C’est à l’établissement de faire les démarches nécessaires à la prise en charge de votre formation.

N’hésitez pas à nous solliciter pour tout conseil pratique en lien avec cette démarche.

Oui, cette formation permet d’approfondir la didactique des matières enseignées et de structurer ses propres outils professionnels. C’est donc une réelle aide pour des personnes qui ont déjà enseigné mais ressentent le besoin de consolider leurs acquis.

Un tronc commun à ces deux formations est proposé : préparer sa rentrée et découvrir les outils professionnels. 

Ensuite, les cours de didactique diffèrent car ils sont adaptés au niveau d’enseignement.

Nos stagiaires témoignent

J'ai passé une très belle année que je suis triste de quitter, je suis extrêmement heureuse de faire partie d'une promotion et reconnaissante que la sphère Whaller reste ouverte pour nous. J'espère revenir pour approfondir ma formation dès que l'occasion se présentera...
Marie, formation Prise de poste, 2023-24

Satisfaction de nos stagiaires

Barème de notation sur 3 questions : la qualité des contenus, la qualité des intervenants et l’organisation générale. Les réponses possibles : très satisfait, satisfait, perplexe, frustré, pas satisfait. Les données se basent sur les réponses de la dernière promotion

100%

Qualité des contenus

100%

Qualité des intervenants

100%

Organisation générale

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