Actualités

Grand succès du salon LIBSCO le 6 avril, le 1er salon de la liberté pédagogique !

Créé par la Fondation pour l’école, le salon Libsco s’est déroulé le 6 avril à Paris.

Près de 1300 personnes se sont déplacées (au lieu des 1000 personnes attendues), prouvant ainsi que la liberté scolaire a de beaux jours devant elle, les besoins étant nombreux et l’attente forte !

Retrouvez dans les vidéos des tables rondes et des ateliers sur le site de l’événement.

CONCOURS D’ENTRÉE À L’ILFM LE 22 MAI 2019

Devenez enseignant ! Les inscriptions au concours d’entrée pour la Formation Complète de l’Institut Libre de Formation des maîtres sont ouvertes jusqu’au 7 mai 2019. Le concours se déroule le 22 mai 2019 à Paris.

Pour toute information, cliquez ICI ou contactez l’ILFM par mail à ilfm@fondationpourlecole.org ou par téléphone au 01 82 83 11 88.

3 jours de formation au cœur de l’été pour débuter l’année en toute sérénité

Une formation qui s’adresse aux professeurs exerçant en collèges et lycées privés indépendants ou sous contrat, qu’ils soient débutants,  maîtres auxiliaires ou assurant des remplacements, et quelle que soit leur matière.

LE RAPPORT D’ACTIVITÉS 2018 DE LA FONDATION POUR L’ÉCOLE EST DISPONIBLE

Faites connaissance avec la Fondation pour l’école : quelle est notre mission ? Quelles sont nos actions ? Nos valeurs ? Nos projets ? Quelles garanties apportons-nous à nos donateurs ?

Notre Rapport d’Activités 2018 est disponible en cliquant ci-dessous :

PRÉLÈVEMENT À LA SOURCE : AVANTAGES FISCAUX MAINTENUS POUR VOS DONS RÉALISÉS EN 2018

Téléchargez notre guide sur les avantages fiscaux liés aux dons dans le contexte de la mise en place du prélèvement à la source.

UNE CHARTE DE PROTECTION DES MINEURS POUR LES ÉCOLES INDÉPENDANTES

Pionnière en France, la Fondation pour l’école lance à présent, pour les écoles libres, sa Charte de protection des mineurs.

Le respect des exigences de cette Charte est désormais impératif pour tout établissement scolaire demandant un soutien financier à la Fondation pour l’école.

FORTE HAUSSE DES DEMANDES DE LABELLISATION D’ÉCOLES D’HORIZONS TRÈS DIFFÉRENTS

Les écoles qui se lancent dans le processus d’obtention de notre label de Qualité Gabriel©, inspiré des normes ISO 9000, sont toujours plus nombreuses : une vingtaine d’établissements cette année !

À noter : elles viennent d’horizons fort différents : écoles privées sous contrat, écoles de congrégations ou encore écoles Montessori…
Notre label séduit même des créateurs d’écoles, qui souhaitent suivre cette démarche qualité dès la genèse de leur établissement.

En savoir plus sur notre label de Qualité.

LA FORMATION COMPLÈTE DE L’ILFM RECONNUE AU RNCP DE NIVEAU 1 (BAC+5/MASTER)

Notre formation complète de “Diplôme d’enseignant du premier degré” est désormais reconnue au Répertoire National de Certification Professionnelle (RNCP) comme un diplôme de niveau 1 !

Ce titre qui correspond à un bac+5, soit un diplôme de Master, permet de continuer ses études supérieures, de passer des concours de type Capes/ CRPE/ Agrégation, ou d’entrer dans la vie active.

La formation continue pour les Maîtres du CP est désormais accessible sous forme de modules à la journée. Inscriptions possibles toute l’année. En savoir plus sur les formations de l’ILFM.

IL EST DÉSORMAIS POSSIBLE DE NOUS SOUTENIR DEPUIS LES ÉTATS-UNIS

Les résidents fiscaux des États-Unis peuvent soutenir les actions de la Fondation pour l’école en passant par l‘American friends of French Foundation for Schools, hébergée par la King Baudouin Foundation for United States. Cette fondation est référencée 501(c)(3) et 509(a)(1) au code des impôts américains.

Pour en savoir plus, cliquez ici.
Consultez notre plaquette en anglais.

IL EST DÉSORMAIS POSSIBLE DE NOUS SOUTENIR DEPUIS LES ÉTATS-UNIS

Formation des enseignants, financement des écoles, promotion de l’égalité scolaire… Retrouvez toutes les raisons pour lesquelles la Fondation pour l’école a besoin de vous dans le dernier numéro du magazine Valeurs Actuelles consacré aux legs et dons.

Lire l’entretien accordé par Anne Coffinier en introduction de ce dossier Legs & Dons.
Lire l’intégralité du dossier Legs & Dons réalisé par Valeurs Actuelles.

LA COLLECTION CRITÉRION, INCONTOURNABLE POUR LES PROFESSEURS COMME POUR LES FAMILLES

Critérion est une collection d’ouvrages classiques essentiels à l’éducation des enfants, à lire à l’école comme à la maison. Fruit d’un partenariat avec les éditions Fleurus, les premiers ouvrages parus fin septembre s’annoncent d’ores et déjà comme un joli succès éditorial !

Découvrez ici toute la collection.
Pour recevoir un feuilletage avant votre commande, écrivez-nous !

NOTRE GUIDE DES RÈGLES TECHNIQUES POUR LA CONSTRUCTION D’INTERNATS OU D’EXTERNATS

Conforme aux nouvelles normes et exigences, ce guide vient en aide à tout directeur d’établissement qui, sans être expert, souhaite connaître l’essentiel pour mettre en conformité sa structure d’accueil, ou pour ouvrir sa nouvelle école.

N’hésitez pas à le commander en ligne, mais aussi à le faire connaître autour de vous !

La Fondation s’engage pour la qualité et l’accessibilité des écoles :

Who we are ?

The Fondation pour l’école is a French registered charity dedicated to the improvement of school teaching in France. It was founded in 2007 and awarded the status of a “Fondation reconnue d’utilité publique” by the French government on March, 18th 2008. Our mission is to improve the current state of school education in France.

To this end our strategy is primarily to assist local communities (teachers, parents, towns, businesses) in the setting up of new privately funded schools in addition to the existing public or state funded schools. In 2017, 122 new schools have been created in France. About 74,000 pupils attend these independent schools in France. This represents 1305 schools, offering education to pupils of 5 to 18 years of age.

What do we do ?

The Foundation provides support exclusively to schools which operate as non-profit organisations and maintain the lowest possible school fees. The Foundation assists both established and new schools. The Schools may elect the curriculum of their choice (e.g. traditional French, Montessori), providing this conforms to the principles laid down by the Foundation (our “Charter of schools” and our “Charter for  minors protection“)

We believe that school choice is one of the most important parental rights. It is indeed fundamental to every democratic society. It is the reason why we are trying to raise awareness among the decision makers of the importance of giving this choice to all French children, not just those who can afford private education. We believe that State Intervention is necessary in order to set up a fair system of tax credits or, if need be, vouchers, to give all children in France access to such education. Each school should have the freedom to recruit staff (which is currently not the case in France), set its own curriculum and develop its own Ethos.

The Foundation has developed several others programs :

  • a Quality Label and a Quality Management Program, to assist schools to implement their own quality standards,
  • 3 Teachers Training schools :
  • ​a collaborative website of learning ressources dedicated to teachers la Plateforme du Professeur ,
  • a publishing house dedicated to scholar books (history, litterature….) : les éditions Critérion,
  • an online directory book of french independent schools : Ecoles-Libres.fr,
  • the association Créer Son Ecole, which helps creators and directors of independent schools,
  • the Blog de la liberté scolaire, for the promotion of School Choice,
  • a Literacy Contest, open to all pupils (at age 9 and 12) to encourage literary excellence.

How to help us ?

If you live abroad, you can still support the Fondation pour l’école and its sheltered foundations :

  • via the Fonds Alcuin pour l’école (under the umbrella of the Fondation Roi Baudouin that we co-founded in Belgium) if your tax residence is in Europe,
  • via the American friends of French Foundation for Schools (under the umbrella of the King Baudouin Foundation United States) if your tax residence is in the USA. This foundation is referenced 501(c)(3) et 509(a)(1) at the USA tax code.

Your donations may entitle you to a tax credit in your country of residence. For any further information : contact@fondationpourlecole.org

 

Click on the picture to download our official brochure


The statement of Anne Coffinier

After I graduated from the Ecole Normale Supérieure and then from the Ecole Nationale d’Administration, I worked for a couple of years for the French Ministry of Foreign Affairs as a diplomat.

My interest for education led me later on to reorientate my career. In the belief that a gap in the education system in France was becoming more and more obvious, I decided to found a charity called « Créer son école ». From this was born the « Fondation pour l’école », the organisation I am now working for as CEO.

We truly believe that running the education system should be more democratic and that we should decentralize the educational decision-making process. To this end our strategy is primarily to assist local communities (teachers, parents, towns, businesses) in the setting up of new privately funded schools in addition to the existing public or state funded schools.

The Foundation provides support exclusively to schools which operate as non-profit organisations and maintain the lowest possible school fees. The Foundation assists both established and new schools. The Schools may elect the curriculum of their choice (e.g. traditional French, Montessori), providing this conforms to the principles laid down by the Foundation.

As the CEO of the « Fondation pour l’école » I am glad to say our organisation is showing great response from the public, with for instance the opening of no less than 122 schools in September 2017.

Thanks to the great partnerships we have built over the years and thanks to the generosity of our benefactors, we will hopefully follow the same successful path. For example we’ve worked hard to open independent schools in the deprived areas close to Paris, Marseilles and Lille (see www.esperancebanlieues.org).


Revival of school system

The Fondation pour l’école exists in order to bring about a revival of the school system in France. Our aim is that all French children may have access to a quality inclusive education throughout all sectors: state-run schools, state-aided schools, independent and specialist schools. We offer both financial and technical support to independent schools to enable them to provide the best possible education to children from all backgrounds.

We constantly lobby for universal school choice, so that all citizens may enjoy equal rights where education is concerned. All parents, regardless of income, should be able to send their child to the school of their choice. We view this choice as a fundamental human right which should be recognized and implemented by the State.

Within this framework we intend to develop pilot projects which can act as effective models for all schools. The introduction of autonomy will be seen to be crucial; it is to be hoped that the State will see the advantages of implementing more autonomy in Stat schools (such as the Charter schools in the USA). International experience has shown that in those countries where such a system has been implemented, public education has received beneficial stimulus.

Financial support

As a State registered charity, we select the school candidate for financial support on individual merit. Last year, we were in a position to grant financial aid to 108 schools, from pre-elementary to upper-secondary.

Quality insurance

In 2009, the Foundation instigated a new quality assessment tool which has been developed by a committee of representatives from the independent schools (comprising head teachers of varied school types, parents, teachers, consultant specialists). Almost 40 schools are currently testing it.

Some facts

1305 independent schools in France and more than 74,000 pupils in 2017.

108 schools assisted by our Foundation in 2016-2017.

More than 5,800,000 euros granted to independent schools

Since 2011 an average of 70 new schools have opened every year.

60 % of the French population would send their children to private school if they could receive financial assistance (IFOP poll, 2nd June 2010).