Prix Étincelle 2026 : les dossiers des 12 nominés !
La nature et l’école : de l’émerveillement à la connaissance
Le jury du Prix Étincelle s’est réuni le 17 février pour sélectionner les 12 écoles nominées parmi de très nombreux dossiers remarquables.
Les 5 écoles lauréates seront dévoilées le 21 mars à 16h25, lors de la Convention des Écoles Libres organisée par la Fondation pour l’école.
Le Prix Étincelle est avant tout une invitation à partager les bonnes pratiques. Chaque établissement candidat a présenté un dossier d’environ dix pages, accompagné d’une ou plusieurs vidéos de moins de vingt minutes, illustrant concrètement son projet pédagogique.
Cette année, le thème — « La nature et l’école : de l’émerveillement à la connaissance » — met en lumière la manière dont la rencontre avec le vivant nourrit l’apprentissage : observer, expérimenter, comprendre, créer… et s’émerveiller.
🌱 Les 12 dossiers nominés
Les dossiers nominés présentent des initiatives pédagogiques variées sur le thème de la nature et de l’école :
- Ecole Montessori les Chemins de Traverse – Accès au dossier
Un projet centré sur l’observation de la biodiversité locale (faune et flore) et ses liens avec les sciences. - Ecole Chrysalis – Accès au dossier
Initiative autour d’un jardin pédagogique transformé en laboratoire vivant. - Œuvre Scolaire Saint-Anselme – Accès au dossier
Approche interdisciplinaire mêlant art, nature et sciences humaines. - Les Caroubiers – Accès au dossier
Exploration du cycle des saisons et des phénomènes naturels. - Ecole Caminarem – Accès au dossier
Projet autour de l’agriculture durable à l’école. - Ecole Saint-Nicolas – Accès au dossier
Sensibilisation à l’eau, à son cycle et à sa préservation. - Ecole Colegram – Accès au dossier
Mise en place d’un parcours nature en milieu urbain. - Notre-Dame de Toulvern – Accès au dossier
Observation de la faune locale comme outil scientifique. - Tzama – Accès au dossier
Intégration du jardinage et de l’écologie dans l’apprentissage quotidien. - Ecoles les Sorgues – Accès au dossier
Projet liant nature, créativité et expression artistique des élèves. - Groupe Scolaire Tarcisius Trinité – Accès au dossier
Étude des sols, climat et biodiversité locale. - La Lisière – Accès au dossier
L’observation du vivant et l’expérimentation concrète conduisent progressivement les élèves de l’émerveillement spontané à une compréhension structurée et scientifique du monde qui les entoure.
Un thème au cœur de la mission éducative
À l’heure où les écrans et le monde virtuel occupent une place croissante dans la vie des enfants, le Prix Étincelle 2026 met l’accent sur l’importance du contact direct avec la nature. L’ambition est de montrer comment la nature devient un terrain d’apprentissage vivant permettant d’éveiller l’émerveillement, d’ancrer la connaissance dans l’expérience et de développer des compétences transversales (observation, curiosité, sens scientifique, créativité).
Contrairement à une image parfois élitiste, ce thème n’est pas réservé aux écoles en forêt : toutes les écoles, même en milieu urbain, peuvent proposer des expériences concrètes qui reconnectent les élèves au monde qui les entoure.
Chaque dossier illustre une manière originale et concrète d’ancrer l’apprentissage dans l’expérience directe de la nature : jardins pédagogiques, observations biologiques, projets interdisciplinaires, cycles des saisons, créativité… autant de démarches qui reconnectent les élèves à leur environnement.
Nous vous souhaitons une très belle découverte de ces initiatives inspirantes —
et adressons un immense merci à toutes les équipes pédagogiques qui ont participé avec tant de cœur et d’engagement.
