Prix Étincelle 2026 : les dossiers des 12 nominés !
La nature et l’école : de l’émerveillement à la connaissance
Le jury du Prix Étincelle s’est réuni le 17 février pour sélectionner les 12 écoles nominées parmi de très nombreux dossiers remarquables.
À l’heure où les écrans et le monde virtuel occupent une place croissante dans le quotidien des enfants, le Prix Étincelle 2026 choisit de remettre la nature au cœur de l’école. Non comme un simple décor, mais comme un véritable terrain d’apprentissage.
La nature est une école en soi. Sentir la terre fraîche après la pluie, écouter le chant d’un oiseau au matin, observer une graine qui germe ou suivre le cycle de l’eau. Identifier les espèces d’un écosystème local ou comprendre les saisons : autant de découvertes qui éveillent la curiosité, nourrissent l’esprit scientifique et transforment l’émerveillement en connaissance.
Le thème 2026 — « La nature et l’école : de l’émerveillement à la connaissance » — s’inscrit pleinement dans la mission éducative des établissements. Il invite à ancrer les apprentissages dans l’expérience, à développer l’observation, la créativité, le sens du réel et l’esprit scientifique.
Contrairement à une idée reçue, cette démarche n’est pas réservée aux écoles situées en pleine forêt. En milieu urbain comme rural, chaque établissement peut inventer des façons concrètes de reconnecter les élèves au monde vivant.
Le Prix Étincelle est avant tout une invitation à partager les bonnes pratiques et à célébrer les initiatives qui font grandir nos enfants dans le respect du vivant.
La Fondation pour l’école remercie chaleureusement les 57 écoles et leurs équipes pédagogiques qui ont participé avec tant de cœur et d’engagement à ce prix ainsi que les membres du jury.
Nous vous souhaitons une très belle découverte de ces initiatives inspirantes à travers dossiers détaillés et vidéos.
🌱 Les 12 dossiers nominés
Les dossiers nominés présentent des initiatives pédagogiques variées sur le thème de la nature et de l’école :
- Ecole Montessori les Chemins de Traverse – Accès au dossier
Un déménagement à la campagne favorisant la connexion à la nature pour connaître, comprendre et protéger l’environnement, mêlant joie, émerveillement, expériences concrètes montessorienne, inspiration philosophique et apprentissage éco-responsable. - Ecole Chrysalis – Accès au dossier
Située sur une ancienne pépinière, cette école nourrit le lien des enfants avec la nature, allie travail manuel et intellectuel, et les engage dans des projets concrets et responsables, du potager à la cabane refuge pour oiseaux. - Œuvre Scolaire Saint-Anselme – Accès au dossier
Approche interdisciplinaire liant art, nature et sciences humaines, offrant aux élèves des projets concrets et partagés — de la lactofermentation au jus de pommes — pour explorer la région, comprendre sa place dans le monde et éveiller curiosité et créativité - Les Caroubiers – Accès au dossier
À travers immersion en nature et projets concrets (exploration des cycles des saisons et des phénomènes naturels), cette école éveille les sens, stimule la coopération et relie les enfants au vivant. - Ecole Caminarem – Accès au dossier De la maternelle au lycée, cette école cultive le lien à la nature à travers jardinage, astronomie, minéralogie et stages forestiers, en développant une ferme pédagogique pour expérimenter concrètement l’impact de l’homme sur l’environnement.
- Ecole Saint-Nicolas – Accès au dossier
Cette école, inspirée par ‘Laudato Si’, place la nature au cœur de l’éducation intégrale, mêlant projets concrets et vie écoresponsable pour éveiller les enfants à leur environnement et à eux-mêmes. - Ecole Colegram – Accès au dossier
Installés dans une ferme biologique, les élèves évoluent au contact permanent du vivant — animaux, plantes, artisanat et agriculture — pour apprendre concrètement, développer curiosité et imagination, et se découvrir eux-mêmes au cœur de la nature, notamment lors de l’aventure « Au pas de l’âne ». - Notre-Dame de Toulvern – Accès au dossier
Dans une zone artisanale, l’équipe parvient à faire entrer la nature à l’école. Au cœur des apprentissages via le cabinet de curiosités et les « leçons de choses » qui éveillent curiosité, émerveillement et découverte de soi comme merveille de la création. - Tzama – Accès au dossier
À l’école, intégrée à l’écosystème- Archipel de Kembs, les élèves passent la moitié du temps en nature pour observer, respecter et comprendre l’environnement, donner du sens aux apprentissages, développer coopération, solidarité et lien au vivant, tout en partageant ces expériences avec les autres enfants du village. - Ecoles les Sorgues – Accès au dossier
De la maternelle au lycée, cette école relie nature, créativité et expression artistique à travers des projets concrets — jardin, camps en montagne et forêt — pour favoriser enracinement, compétences, intégration sociale et épanouissement personnel. - Groupe Scolaire Tarcisius Trinité – Accès au dossier
Pédagogie incarnée au contact permanent de la nature, entre jardinage, sorties naturalistes, arts, sciences et expériences concrètes, pour éveiller curiosité, émerveillement et connaissance de soi tout au long de leur parcours scolaire. - La Lisière – Accès au dossier
Les élèves y “grandissent dehors pour grandir dedans” en observant et expérimentant la nature — forêt, potager, verger, étang — pour éveiller l’émerveillement, structurer leurs savoirs, et mieux se connaître au cœur du vivant.
Les cinq écoles lauréates seront dévoilées le samedi 21 mars à 16h25, à la Cité universitaire Paris 14ème, lors de la Convention des Écoles Libres organisée par la Fondation pour l’école.
Mais déjà, toutes ces initiatives montrent combien reconnecter les enfants au vivant est source de curiosité, de créativité et de joie.
