28 mai 2012
Le fossé est de plus en plus important entre l’offre scolaire de l’Etat et la diversité des publics. Cet état de fait est une conséquence directe de ce que certains appellent pompeusement “l’exception française”. Interrogée peu avant l’élection présidentielle, Anne Coffinier, directrice de la Fondation pour l’Ecole, fait la revue pour libertepolitique.com des modèles scolaires alternatifs développés à l’étranger.
